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乌得勒支大学认知心理学教授斯特凡

范德施蒂切尔也认同这点。他的研究表明当我们看到面前有张人脸的屏幕时我们主要看自己而且很难将自己从 科威特电话号码列表 自己的脸上移开。如果可能的话我会确保在录音过程中看不到自己因为这会分散我的注意力他说。无论如何当你直视镜头时你看起来好多了。因此其他人最好将注意力集中在您的故事上。大学的心理语言学家说为了更好地交流如果学生不仅能看到老师的脸还能看到他的手也会有所帮助。

他和他的同事进行的研究表明如果您的

手部动作也可见那么您的信息会更好地被理解。动作是我们交流方式的重要组成部分。这在日常接触中是自动的但在网上你必须有 电子邮件线索 意识地想象你的手和它们的动作通常比你在其他情况下做的要高特鲁希略说。说话时的手势有助于对方更好地理解你。因此请确保这些在网上也可见。为合作许多老师在他们的在线课程中使用所谓的分组讨论室学生可以在那里以小组形式起工作而老师则不时地以数字方式出现。