知道并承担自己在项目中的责任。 或 等工具可以帮助您组织起来。 收集信息：学生开始为他们的项目搜索和收集信息。请记住，老师只是为学生提供支持和指导，此时学生将具有很大的自主性。 分析和综合：现在是展示已收集的信息并与团队进行比较的时候了。在这次分享中，学生将能够分享和讨论开始构建信息的想法。 制作：学生开始塑造和捕捉他们之前的作品。这时，目展示：在这里，他们将把创造力就变得很重要，这对结果和最终成绩很重要。

基于项目的学习 火箭男孩 项讲

故事的技巧付诸实践，同时清楚地展示他们所学到的知识以及他们对老师提出的指导性问题的答案是什么。此时，学生可以使用任意数量的资源：演示文稿、视频、图像、音频、模型等。 集体反应：现在是所有团队和老师一起进行盘点和反思的时候了。这个想法是，在展示和看到其他人的作品后，他们转而分享他们的想法，以对最初的问题产生一致的回应。评估：按照作品展示开始时制定的指导方针，将进行双重评估：老师将评估每个小组，而每个小组 阿富汗 WhatsApp 号码列表 将对他们的作品进行自我评估，他们会看看自己在哪些方面取得了成功，是否还有需要改进的地方等等。 如果您决定将基于项目的学习付诸实践，请随时告诉我们您的经验。

瑞典敲定了第一条卡车电动

高速公路的启动细节 米格尔 佩雷斯 米格尔 佩雷斯 配备智能受电弓的卡车将利用电气化接触网提供的能量，保证高效循环和零排放到大气中。 瑞典交通管理局计划在瑞典政府批准的一揽子措施范围内安装第一条卡车电动高速公路，以减少 年道路货运中化石燃料的消耗。这是欧洲 电子邮件线索 的一个开创性项目，拯救了神话般的无轨电车的概念，为一段高速公路提供电气化接触网，为电动或混合动力柴油卡车提供动力。 卡车电动高速公路 在跨国公司西门子设计的卡车电动高速公路测试阶段，与卡车制造商斯堪尼亚合作，在斯德哥尔摩北部耶夫勒堡县的 高速公路上安装了两公里长的电气化接触网。该项目的目标是尝试证明该系统对公路货物运输的适用性，以期将该技术未来在路线规划和陆路运输业务中进行商业实施。